CHECK-IN

Formuleer in 1 of 2 zinnen hoe je er vandaag bij zit en wat je momenteel bezighoudt in je rol als coach.

Vertrek vanuit de volgende vraag:

LANDEN IN DE SESSIE

Beschrijf hoe de VideoKLuB op school loopt aan de hand van een smaak/kookingrediënt.

AGENDA

1. Check-in
2. Leervragen verzamelen
3. Intervisie volgens de adviesmethode
4. Vooruitblik
5. Check-out

VEILIG KLIMAAT

Social Learning Theory (Bandura, 1977)

Door een veilige omgeving te creëren waarin iedereen ervaringen kan delen, wordt wederzijds leren bevorderd.

Het gevoel dat iedereen in hetzelfde leerproces zit, versterkt het vertrouwen en de bereidheid om te delen.

PIKALL AFSPRAKEN

LEERVRAGEN VERZAMELEN

HELDERE LEERVRAGEN FORMULEREN

Schrijf een persoonlijke leervraag op vanuit je rol als coach. Zorg ervoor dat de vraag concreet en coachingsgericht is.

Bijvoorbeeld

• Hoe kunnen we ervoor zorgen dat collega's het vertrouwen hebben dat ze kunnen groeien als coach?
• Hoe kan ik ervoor zorgen dat ik een inhoudelijk sterke kennisclip heb?
• Hoe kan ik mijn collega's aanmoedigen om kennisclips in de praktijk om te zetten?
• Hoe kunnen we ervoor zorgen dat iedereen evenredig aan bod komt tijdens een coachingsgesprek?
• Hoe kunnen we nagaan dat onze coaching kwalitatief is gebeurd?

LEERVRAGEN DELEN EN PRIORITEITEN BEPALEN

Deel je vraag in de chat. Indien nodig helpen we verduidelijken of concretiseren.

We clusteren waar mogelijk en bepalen met welke leervraag we beginnen.

Hulpvragen:

1. Over welke topics / domeinen / aspecten gaan de leervragen?
2. Welke gemeenschappelijke en verschillende ingrediënten zijn er?
3. Welke leervragen kunnen we op basis daarvan samenleggen?  
4. Welke leervragen willen we dieper analyseren? Waarom?
5. Welke prioriteiten stellen we?
6. Hoe gaan we om met de leervragen die we niet dieper analyseren?

INTERVISIE VOLGENS

DE ADVIESMETHODE

FASE 1: DE SITUATIESCHETS

De coachee formuleert de praktijksituatie en omschrijft kort de probleemstelling, de vraag of het dilemma.

Enkele hulpvragen:

• Wat is de situatie precies?
• Welke uitdagingen kom je daarin tegen?
• Welke gevoelens komen daarbij?
• Met welke dilemma's worstel je?
• Hoe pak je de situatie momenteel aan?                                                                                

5'

coachee

FASE 2: DE VRAGENRONDE

De coaches stellen open, niet-beoordelende vragen.

Bijvoorbeeld:

• Stel verhelderende vragen m.b.t. de situatie (bijv. Wat is er precies gebeurd?)
• Geef geen advies of een toekomstige oplossing, maar exploreer (bijv. Wat heb je al geprobeerd? Hoe reageren je collega's? Wat zie je jezelf doen?)                        

10'

samen

FASE 3: DE COMPLIMENTENRONDE

De coaches geven de inbrenger mee waar ze het meeste van onder de indruk zijn.

Het zijn concrete boodschappen:

• De manier waarop iemand iets aangepakt heeft, met de situatie is omgegaan.
• Waardering uiten, iemand bekrachtigen en erkenning geven.
• De positieve elementen als hefboom inzetten.
• De moeilijkheden niet van tafel vegen, maar er oprechte belangstelling voor tonen.

5'

coaches

FASE 4: DE ADVIESRONDE

De coaches reflecteren op de situatie en delen input of advies over

• wat al goed gaat;
• wat verder kan uitgebouwd worden van hetgeen al gedaan wordt;
• sterktes, hulpbronnen en kwaliteiten van de coachee;
• alternatieven en suggesties;
• andere ervaringen in soortgelijke situaties;
• oplossingen;
• ...

​De coachee luistert, noteert de adviezen en stelt eventueel verhelderende vragen. De coachee velt geen oordeel over de adviezen.

10'

samen

FASE 5: DE REFLECTIERONDE

Als coachee deel je wat je meeneemt uit de adviesronde, welke inzichten zijn opgedaan en welke stappen je nu wil ondernemen.

5'

coachee

CHECK-OUT

Welke inzichten neem je mee als coach uit de sessie van vandaag?

Wat ga je in je coaching concreet toepassen?

Welke volgende stappen ga jij ondernemen binnen jouw videoKLub?

Welke noden voel je nog? Hoe wil je daaraan werken?

REFLECTIE

VOORUITBLIK

JAARPLANNING TIJDLIJN

PLANNING

Leergemeenschap 6

Filmfestival

Dinsdag 20 mei (09u00-12u00) - Gare Maritime - SPACES (Picardstraat 7)

Donderdag 20 juni (09u00-15u30) - Provinciehuis Antwerpen

VOLGENDE LEERGEMEENSCHAP (SESSIE 6)

Welke thema's willen jullie graag verder uitdiepen?

Enkele mogelijkheden:

1. VSR-sessie versterkte klaspraktijk

2. Kennisclip: transfer en professionalisering team

IDEA CONSULT

IDEA CONSULT

IDEA CONSULT

IDEA CONSULT

IDEA CONSULT