ROH 3: week 8 - campus Etterbeek
LEREN VAN INDIVIDUELE LEERLINGEN
Onderwijsleerbegeleiders
Inge Bogaert, Louise De Bie, Sarah Van der Aa
Wat staat er op het programma?
- Check-in 15'
- Bingo 25'
- Voorbereiding coachingsgesprek 15'
- Coachingsgesprek + observatie 45'
- Nazorg 15'
- Exit
Tutorstage: bezorgdheden of vragen?
groepjes van 3
(via classroomscreen)
Bingo!
Observeer 2 korte coachingsgesprekken &
noteer aan de hand van BINGO wat aan bod kwam en wat ontbrak

Bespreking bingo
-
Geen oordeel
-
Eigen lichaamstaal
-
Echt luisteren
-
Bewust kijken
-
Balans coach – coachee
-
Toelaten en ruimte geven
-
Verkennen
-
Verdiepen
-
Herformuleren
-
Open vragen
-
Onmiddellijk
-
Frequent
-
Concreet
basiscoachvaardigheden
Actief luisteren
waarderen & bekrachtigen
exploreren

voorbereiding coachingsgesprek
Praktisch
Deel je portfolio met jouw groep.

Praktisch
Download deze documenten, vul ze aan, zet ze op je portfolio en laad dan een snapshot van je Portfolio op in de opdracht op Canvas.


Praktisch
Formuleer een leervraag met betrekking tot je tutorstage of je lesvoorbereiding.
Open het GRROW document

Spreek af wie student 1,2 en 3 is.
| gesprek 1 | gesprek 2 | gesprek 3 | |
|---|---|---|---|
| student 1 | coach | coachee | observator |
| student 2 | observator | coach | coachee |
| student 3 | coachee | observator | coach |
Praktisch
- deel mondeling jouw leervraag met je coach
- coach neemt notitie ervan op papier of digitaal
Praktisch
- Bereid je voor als coach door mogelijke vragen op te stellen aan de hand van de theoretische kaders.
- Situeer de leervraag in 1 (of meerdere) van de 6 thema's (beginsituatie, leerdoelen, feedback, motivatie, ZRL, taalgericht onderwijs).
- Raadpleeg het lesmateriaal van ontwerpsessie 3 voor ondersteuning bij het formuleren van coachingsvragen.
10'


Hoe is het verlopen?
Aan de slag
-
Geen oordeel
-
Eigen lichaamstaal
-
Echt luisteren
-
Bewust kijken
-
Balans coach – coachee
-
Toelaten en ruimte geven
-
Verkennen
-
Verdiepen
-
Herformuleren
-
Open vragen
-
Onmiddellijk
-
Frequent
-
Concreet
basiscoachingsvaardigheden
Actief luisteren
waarderen & bekrachtigen
exploreren
observator

door coachee geformuleerd
We gaan aan de slag
Coachee
observator
Coach
observator schrijft feedback voor coach op via opmerkingen portfolio
10'/2pp
7'/3pp
We geven feedback
Coachee
observator
Coach
- observator geeft -al coachend- mondelinge feedback aan coach
- coachee vult het GRROW-document verder aan
5'
We schuiven door
Coachee
observator
Coach
- 10' coachingsgesprek
- 5' feedback aan coach + GRROW invullen coachee
We doen aan Zelfreflectie
5'
- observator bereidt zich voor op coach-rol
- coachee vult het GRROW-document verder aan
Coach

NAZORG
Ga naar ROH.
documenten uploaden in portfolio

documenten uploaden in portfolio
Klik op 'Voeg bewijs toe'.

documenten uploaden in portfolio
Klik op 'Bestandsupload'.

documenten uploaden in portfolio

EXIT
reminder - opdrachten

Om een pass te kunnen behalen voor de leerlijn ROH van het opleidingsonderdeel 'Leren van individuele leerlingen' moet je aan onderstaande voorwaarden voldoen:
- 1 GRROW-verslag (campus Etterbeek)
- zelfreflectie coachingsvaardigheden
Eens je die twee documenten hebt opgeladen in je Portfolio:
- snapshot maken van portfolio
- indienen op Canvas bij de juiste opdracht ('R Snapshot portfolio')
Evaluatie ROH LIND
Vragen over de opdrachten, het snapshot of Canvas?
Je vindt (één van) ons op dinsdagnamiddag (13.30-15.30)
op ons permanentiemoment, pleinlaan 9, 4e verdieping!
Hoe een snapshot maken?
- Ga naar je portfolio. Rechts bovenaan klik je op ‘Maak een snapshot’
- Stap 1 jouw profiel => klik op 'volgende>'
- Zet de map 'Leren van individuele leerlingen' op ‘actief’ (klik op het balkje, dan wordt het blauw)
- Klik op ‘volgende’ en controleer of de juiste documenten aanwezig zijn
- Klik nog eens op volgende. Geef het een naam (bv. ‘finale LIND ROH’) en klik op ‘opslaan’
Hoe snapshot indienen?
- Ga in de cursus LIND bij opdrachten naar
- Klik onderaan deze opdracht op de drie puntjes met 'Meer' en kies 'portfolio'
- Selecteer de juiste snapshot van jouw portfolio (bv. 'finale LIND ROH')
- Klik op 'inleveren'

ROH-sessie Krachtige leeromgeving



2526 - SEM 1 - Leren van individuele leerlingen (reflectiesessie 3)
By idlovub
2526 - SEM 1 - Leren van individuele leerlingen (reflectiesessie 3)
- 65