Werkgroep Digitalisering (blended learning)

Sessie 0: bepalen aanpak werkgroep
Sessie 1: Wat is goed onderwijs? Kader (effectieve didactiek)
Sessie 2: Beleidsnota: Blended Onderwijs en Lesopnames aan VUB + herwerking RC-startpagina - verdeling groepen:
- Expliciete directe instructie
- Effectief studeren
- Feedback die studenten aan het denken zet
Sessie 3: Criminologie - 'discussienota' werkstudentenprogramma
(07/09) > link met curriculumvernieuwingsmandaat
Sessie 4: groepspresentaties effectieve didactiek
(...? )

Vertrouwen en autonomie aan docenten, opleidingen en faculteiten
> RC krijgt ruimte en tijd om strategieplannen/beleidsplannen te realiseren.
De Academische Raad verwacht:
- Studenten te allen tijde weten waar ze aan toe zijn
- Studenten beschikken over voldoende studiemateriaal.

Studenten te allen tijde weten waar ze aan toe zijn
- Wat kunnen we verbeteren aan de bestaande startpagina en de bestaande aanpak in modules?
  - VUB-template (2022 - 2023)
  - RC-template (2021 - 2022) > TESTFP

Studenten beschikken over voldoende studiemateriaal.
- Lesopnames zijn maar één van de vele vormen van digitaal onderwijs
- geen verplichting van lesopnames, behalve:
  - bij onvoldoende groot lokaal
  - onvoldoende ander studiemateriaal
  - onderdeel van een traject voor werkstudenten
  - voor studenten met een functiebeperking

Voor we op 'start' duwen.

Welke ingrediënten zitten er eigenlijk in?