Dagelijks bestuur - 03/2024

Dashboards bevraging studenten en OLB-begeleiders

Dagelijks bestuur - 03/2024

Professioneel dagboek?  Nee: 82% (28)
 

• Niet of weinig gebruikt / niet op de hoogte / gebruik andere kanalen / vergeet ernaar te kijken / tijdsgebrek 8

• Geen feedback gekregen (geen vragen ingediend / geen feedback op visietekst) 7

• Onnodige tool, 'enkel omdat het moet' 4

• 'Ik heb het enkel gebruikt voor ROH' 3

• De portfolio ging over moment opnamens maar er is geen langdurige opvolging van wat er gedaan wordt 1
   

• Handig om elkaar feedback te geven 4

Dagelijks bestuur - 03/2024

Visualiseert jouw voortgang: Nee: 52,9% (18)
 

• Weinig gebruikt / niet op die manier gebruikt / niet ervaren dat het voorgang visualiseert 11
   

• Heel visueel / duidelijk overzicht / Handig dat alles bij elkaar stond / Je ziet je vooruitgang 8

• Het zou handiger kunnen zijn 2

Dagelijks bestuur - 03/2024

Maakt snapshots mogelijk: Ja: 85,3% (29)
 

• Handig, makkelijk, eenvoudig 17
  
   
• Geen meerwaarde (tegenover uploaden in Opdrachten) 1
• Het woord 'snapshot' impliceert meer een momentopname dan een totaaloverzicht, terwijl het in de opdrachtzin wel wordt gebruikt als een totaaloverzicht. 1

Dagelijks bestuur - 03/2024

Gebruiken voor stage:
Nee 61,8% (21)

Misschien 20,6% (7)

Ja: 17,6% (6)

Dagelijks bestuur - 03/2024

Zijn er bepaalde opmerkingen die ons kunnen helpen om het portfolio beter te maken?

• Ik begrijp het nut niet echt 8
• Het woord 'portfolio' werkt nogal intimiderend. Het suggereert een breed scala aan documenten van diverse aard. Pas aan het eind van het semester werd duidelijk dat portfolio en snapshot slechts betrekking hebben op een klein aantal deelopdrachten. 1

Dagelijks bestuur - 03/2024

Algemene conclusies (studenten)

• Kost staat niet in verhouding met hoe we het portfoliosysteem op dit ogenblik inzetten.
   
• What's in it for me?
  • Het koppelen van de huidige doelen (de basiscompetenties) lijken studenten als weining zinvol te ervaren. ? Dit is niet echt een geïntegreerde opdracht binnen ROH.
  • Als het portfolio enkel gebruikt wordt binnen ROH, is het logischer om de basiscompetenties te laten varen en de doelen van ROH te expliciteren (bijv. coachingsvaardigheden en reflextievaardigheden)