From "examples of good practice" to "inspiring case studies"
Fundamenten: waarom + lessons learned
We choose to spend time inventorying and disseminating inspiring practices for 2 big reasons:
- We want to show appreciation for those doing clever, inspiring work
- Inspiring practices are a powerful tool for professionalization.
Indeed, by sharing these practices, we encourage reflection on our own practice and actively work to develop a culture of exchange where teaching is discussable
Complete in the chat: Do you see any other reasons to do this?
An inspiring case study at the VUB:
Is relatable and encourages conversation partners to explicate and bereflect their own views. It describes practice in an in-depth and rich way and systematically unravels "why" this practice runs the way it does.
When disseminating the inspirational practice example, attention is paid to appreciation with a view to strengthening the exchange between teachers.
Ontrafelen van de definitie:
-
Van het voorbeeld
- Herkenbaarheid
- Rijk beschreven
- Aandacht voor het 'waarom'
-
Van wat het oproept
- Gesprekspartner: mogelijkheid tot onderlinge uitwisseling
- Roept op tot reflectie en tot het expliciteren van de eigen opvattingen
-
Aandachtspunten
- Waarderend
- ...
Inventory: what items are still missing?
Waar situeren we de informatiedocumenten ?
Niet normatief:
21/03/2022 (- 04/2022):
- Definitie en criteria gefinaliseerd (Kelchtermans)
- Prototype webpagina (met integratie van DB en formulier)
04/2022 - 05/2022: Aftoetsen concept
- Pilot: registratie + toepassen van criteria binnen fORum en facOO
- Aftoetsen bij 'Get Inspired!', 'OVP' ...
- Voorstel voor de verspreiding naar docenten toe (website, nieuwsbrief, raden...)
- Ervaringen pilots voorleggen aan de stuurgroep
06/2022: Algemeen werkwijze formaliseren
09/2022: Start verspreiding naar docenten
Scope: timing en aanpak?
Inspiring case studies
By Thibaut Cromphaut
Inspiring case studies
- 128