CO-

ING

Prof. dr. Wouter Cools

Module 3 Leerlijn Vakdidactiek

Lichamelijke Opvoeding

CO-

ING

Wat? - Welke Meerwaarde?

 Vormen van co-teaching ?

Krachtige voorbeelden

Persoonlijke ervaring

Keuze vanuit een praktijkprobleem

Team Up

Rapporteer

WAAROM CO-TEACHING IN DE LERARENOPLEIDING?

• Actieve rol student
• Potentiële leerkans voor student en mentor
• Kans tot differentiatie in de klas
• Meerwaarde voor mentor 
• Beter begrip van leerlingen, mentor, onderwijs
• Werkvorm biedt kansen voor onderwijsinnovatie
• Mogelijkheden voor reflectie (van student én mentor):  door expliciet te maken wat je doet
• Professioneel rendement en ontwikkeling