OO vakdidactiek 2 Engels

WPO 3 - Maggy Brusselmans

seminar content - 2nd semester 2024

* WPO 1: classroom management & differentiated learning

* WPO 2: evaluation & feedback

* WPO 3: culture & literature in the English lesson

* WPO 4: school year plan, TVO, songs in the English lesson

 

       

         

         

 

 

seminar content -

21st March 2024

1. internships

2. culture and literature in the English classroom

3. vakdidactische taak

4. questions?

       

         

         

 

 

1. Internships

1. questions?

       

         

         

 

 

2. Culture and literature in the English classroom

2.1 Why? post-it exercise

 

2.2  Eindtermen/minimumdoelen voor 2de graad/3de graad: onderwijsdoelen.be

 

 

 

 

 

 

   

         

         

 

 

2. Culture and literature in the English classroom

5 eindtermen:

 

  • De leerlingen zijn gemotiveerd voor taal m.i.v. cultuur, lezen, spreken, interactie, schrijven, luisteren en inzicht in het taal-systeem. (attitudinaal)
  • De leerlingen beleven plezier aan taal m.i.v. cultuur, lezen, spreken, interactie, schrijven, luisteren en inzicht in het taal-system. (attitudinaal)
 

 

 

 

 

   

         

         

 

 

2. Culture and literature in the English classroom

2.2  Eindtermen - 2de graad

 

De leerlingen tonen interesse in culturele contexten waarin vreemde talen worden gebruikt. (attitudinaal)
 

De leerlingen illustreren bij het lezen en beluisteren van teksten aspecten van maatschappijen en culturen waarin de doeltaal wordt gesproken.

 

De leerlingen staan open voor literaire teksten.

niet attitudinaal in KOV, wel in GO!

 

 

 

 

   

         

         

 

 

3. Culture and literature in the English classroom

3.3 Eindtermen - 3de graad

 

* minimumdoelen van de basisvorming

* minimumdoelen van moderne talen

 

! eenpolige moderne talen

!! tweepolige moderne talen

 

Zie oefening op Canvas - PADLET

         

         

 

 

3. Culture and literature in the English classroom

3.4 Reflectie

* stereotypering

* PIL-kaders inclusief onderwijs          

         

 

 

3. Culture and literature in the English classroom

3.4 Theatre - films


English Theatre Company  

Pickles Company


Netwerk Aalst: non block buster films

   

         

         



4. Vakdidactische opdracht

26 september is het de Europese dag van de talen 

  • vakoverschrijdend project focus op cultuur/literatuuronderwijs
  • differentiatie op vlak van werkvormen en evaluatie
  • een communicatieve uitkomst
  • taalgericht vakonderwijs wordt in je project verwerkt

 

BRAINSTORM    

         

         

 

 

4. Vakdidactische opdracht

Praktisch:

  • 2de graad + 5de jaar middelbaar GO!
  • minimum 3, maximum 6 lessen voor project (geen gedetailleerde lesvoorbereidingsformulieren)
  • Je dient drie types documenten in:
  • Het uitgewerkte projectvoorstel
    • met tijdslijn,
    • bespreking beginsituatie en
    • je evaluatie (formatief en summatief).
    • Je mag de vorm kiezen (presentatie opnemen, vlog, tekst, filmpje, …).  

 

 

  

         

         

 

 

4. Vakdidactische opdracht

  • De ingevulde rubric  waarin je elk element toelicht en illustreert.
  • Lees deze voor je start

 

  • Bijkomende documenten die je wil gebruiken (zoals bv. spreek-/schrijfkaders, instructiefilmpjes voor de leerlingen, ...)

  

         

         

 

 

4. Vakdidactische opdracht

Actionbound - create an interactive guided walk 


manual + instructions on Canvas 


  

         

         



OO vakdidactiek 2 Engels seminar 3 2024

By idlovub

OO vakdidactiek 2 Engels seminar 3 2024

Internship, vakgericht taalonderwijs, culture and literature in the English lesson, songs in class

  • 379