Reflecterend en onderzoekend handelen
wat wil ik? wie ben ik? wat kan ik?
Naam
'Motivatie': Wat heeft je aangezet om je in te schrijven voor de lerarenopleiding?
Ik kies voor het beroep van leraar omwille van pragmatische redenen
Ik kies voor het beroep van leraar omwille van altruïstische redenen
Ik kies voor het beroep van leraar omwille van eerdere ervaringen met lesgeven of leraars
Ik kies voor het beroep van leraar omwille van een cruciale gebeurtenis in mijn leven
Ik wil verkennen of het beroep van leraar bij mij past
Ik kies voor het beroep van leraar om nog een andere reden: …
aangepast uit Baetens en Meeus (2016)
Bespreking 'MOTIVATIE'
Emoties
Welke emoties voel je bij het starten van deze opleiding (bv. nieuwsgierig, gespannen, enthousiast...)?
Eigenschappen
Geef hier enkele persoonlijke eigenschappen weer die een invloed kunnen hebben op je opleiding (bv. extravert
Acitiviteiten of omgevingskenmerken
Geef hier activiteiten weer die een invloed kunnen hebben op je opleiding (bv. hobby's, gezinssituatie, werk, …).
Studiemethode
Geef hier enkele kenmerken weer van je studiemethode die een invloed kunnen hebben op je opleiding (bv. goede planner, snel linken zien tussen theoretische concepten, uitstelgedrag, piekeraar, goede concentratie, perfectionist...).
Bespreking 'WIE BEN IK'
Welke competenties heb je al verworven die je kan inzetten als leraar?
Bespreking 'WAT KAN IK'
Verenigd perspectief:
Meer dan een map met documenten
Weerspiegeling van jouw leerproces
Wat doe je in het portfolio?
Upload opdrachten voor de reflectiesessies van ROH.
Werkdocument: sla inspirerende teksten, voorbeelden van krachtige leeromgevingen en activerende werkvormen op
Ready, set, go...
Waar vind ik het portfolio?
Veel succes!