18u00 - 18u05 - 1 Instap
18u05- 18u15 - 2 Algemene feedback
18u15- 19u30 - 3 Peerfeedback mini-onderzoekskompas
19u30 - 19u45 Pauze
19u45 - - 4 Integratie van feedback
De doelen
1. Inzicht in rollen en kaders
2. Uitwerken praktijkgericht scenario
3. Belang van maatschappelijke participatie situeren
4. Inzicht in schoolbrede werking
5. Constructief samenwerken
6. Steunen op onderzoeksgegevens en kritische reflectie
7. Zelf ontwikkelde aanpakken communiceren en beargumenteren
Zie STUDIEDEELFICHE
Besteed voldoende aandacht aan:
Strategisch doel
Operationele doelen: 1, 2, 3, 4
1. (Jullie worden verdeeld per eigen onderzoekskompas)
2. Formuleer je twee leervragen en geef daarna je TED-talk van (+/- 10 minuten).
3. De anderen observeren en noteren aan de hand van de evaluatiewijzer feedback. De twee geformuleerde leervragen geven focus aan de observatie.
STAP 1
1. Bereid je peerfeedback voor (+/- 10 minuten)
2. Licht je feedback toe en ga in gesprek (+/- 30 minuten/Ted-talk)
STAP 2
STAP 3
Optioneel:
- boeken van één feedbackgesprek per groepje op maandag- of donderdagavond in mei
- op basis van een leervraag