M2
M3
M4 & 5
De student-leraar kan ICT functioneel integreren bij het ontwerpen van een krachtige leeromgeving.
Te kennen examenleerstof
Opdracht
Verbanden leggen
Hyperlink
WEGWIJS IN DE SLIDES
DE WEGWIJZERS
Aan de basis: TPACK/SAMR/21stCS/BLOOM
Concrete ICT-tools en casussen
Geïnspireerd om ICT in te zetten ter versterking van onderwijsleerprocessen
Wat werkt (niet)?
Veel empirisch onderzoek
Technological Content Knowledge (TCK)
Begrijpen welke specifieke ICT-toepassingen het meest geschikt zijn om de vakinhoud inzichtelijk en begrijpelijk te maken.
Technologie kan ook een bepaald vakgebied beïnvloeden.
Pedagogical Content Knowledge (PCK)
houdt in dat leraren kennis moeten hebben van didactische strategieën die het leren van een bepaalde vakinhoud bevordert.
Technological Pedagogical Knowledge (TPK)
Leraren moeten inzicht hebben van hoe onderwijsleerprocessen kunnen veranderen als je bepaalde ICT-toepassingen op een specifieke manier gebruikt.
Modification of an idea found: http://www.emergingedtech.com/2015/04/examples-of-transforming-lessons-through-samr/