Module 3  

Krachtige Leeromgeving Lichamelijke Opvoeding  

Leerlijn Vakdidactiek


Evalueren (in het bewegingsonderwijs)

Prof Dr. Wouter Cools

Welke meerwaarde kunnen we realiseren wanneer we evalueren inzetten in functie van het  leren van leerlingen? 

?Evaluatie?

Beoordeel volgende uitvoering

Beoordeel volgende uitvoering

Beoordeel volgende uitvoering

Voldoende nagedacht over wat je vraagt? 

Hoe communiceren we over de resultaten van een evaluatie?

??? Wat NU ???

Akkoord?

Hoe transparant is je evaluatie voor je leerlingen?

Voorkennis over evaluatie

Socrative - WCOOLS

  1. Evaluatie vormt een essentieel en centraal onderdeel van de onderwijs praktijk.
  2. Evaluatie betekent "waardebepaling" 
  3. "Waarom" evalueren?
  4. "Wat" evalueren?
  5. "Wie" evalueert er?
  6. "Waarmee" evalueren?

Module 3 Krachtige Leeromgeving Lichamelijke Opvoeding Leerlijn Vakdidactiek - Evalueren in het bewegingsonderwijs

By idlovub

Module 3 Krachtige Leeromgeving Lichamelijke Opvoeding Leerlijn Vakdidactiek - Evalueren in het bewegingsonderwijs

SEM 1 18/19 12/12/2018

  • 853